No products in the cart.
جایزه ادبی عباس یمینی شریف
در سال ۱۳۹۱، طرح تندیس «جایزه ادبی عباس یمینیشریف» توسط خانم مانلی منوچهری بصورت دو بعدی طراحی شد. این طرح پس از تبدیل شدن به حجم و ساخت تندیس، به سفارش شورای کتاب کودک به عنوان نشان رسمی این جایزه انتخاب و به برگزیدگان و فعالان حوزه کتاب کودک اهدا شد.
Task
جایزه ادبی عباس یمینی شریف
عباس یمینی شریف:
عباس یمینیشریف (۱۲۹۸–۱۳۶۸) از چهرههای اثرگذار ادبیات کودک و نوجوان ایران و از پیشگامان شعر کودک به شمار میآید. او با زبانی ساده، آهنگین و آموزشی، شعرها و نوشتههایی خلق کرد که نسلهای مختلفی از کودکان ایرانی با آنها بزرگ شدهاند و بسیاری از آثارش سالها در کتابهای درسی و نشریات کودک بازنشر شده است. یمینیشریف علاوه بر شاعری، در حوزه آموزش و ترویج ادبیات کودک نیز فعال بود و نقش مهمی در شکلگیری نگاه تربیتی و اخلاقی در شعر کودک داشت؛ آثاری که همچنان به دلیل صمیمیت بیان، توجه به دنیای کودک و پیامهای روشن انسانی، خواندنی و ماندگارند.
دوران کودکی:
عباس یمینیشریف در سال ۱۲۹۸ در تهران به دنیا آمد و دوران کودکیاش را در همان شهر گذراند. او از همان سالهای نخست به خواندن و نوشتن علاقه نشان میداد و با فضای مدرسه و کتاب انس داشت؛ علاقهای که بعدها مسیر زندگیاش را به سمت آموزش و ادبیات، بهویژه ادبیات کودک، هدایت کرد. تجربههای کودکی و آشنایی نزدیک با دنیای بچهها، در شکلگیری زبان ساده و نگاه تربیتی آثار او نقش مهمی داشت.
دوران جوانی:
یمینیشریف در سالهای جوانی به تحصیل و فعالیتهای آموزشی گرایش پیدا کرد و همزمان نوشتن شعر و متن برای کودکان را جدیتر دنبال کرد. او با شناخت نیازهای آموزشی و روحیه کودکانه، تلاش کرد آثاری خلق کند که هم روان و خوشآهنگ باشند و هم پیامهای اخلاقی و تربیتی روشنی داشته باشند. همین پیوند میان تجربه آموزشی و ذوق ادبی، زمینهساز تبدیل شدن او به یکی از نامهای شاخص شعر کودک در ایران شد.
زندگی ادبی:
عباس یمینیشریف بخش مهمی از زندگی خود را صرف آفرینش شعر و نوشته برای کودکان کرد و با انتخاب زبانی روان، آهنگین و قابلفهم، به تثبیت جایگاه شعر کودک در ادبیات معاصر ایران کمک رساند. او در آثارش به مفاهیمی مانند دوستی، راستگویی، مسئولیتپذیری، احترام و مهربانی توجه ویژه داشت و کوشید آموزش را در قالب شعر و داستانی دلنشین و نزدیک به دنیای کودک ارائه کند. بسیاری از سرودهها و نوشتههای او در نشریات کودک و کتابهای آموزشی منتشر شد و برای سالها در حافظه جمعی چند نسل ماند؛ آثاری که به دلیل سادگی بیان و رویکرد تربیتی، همچنان مورد توجه مخاطبان و فعالان ادبیات کودک است.
پروژه بعد